Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, A Haber canlı yayınında gündeme dair soruları yanıtladı ve okullarda ilahi söyleyen öğrencilerle ilgili eleştirilere tepki gösterdi.

Eleştirilere Sert Cevap

Okullarda teneffüslerde yapılan ilahi etkinliklerine yönelik hakaret ve küfür içeren eleştirileri kabul etmediğini belirten Bakan Tekin, "Küfür edenleri eleştiri sayarsak ciddi bir eleştiri yok demektir. Oturdukları yerden hakaret ediyorlar, bunu içselleştiremediklerini gösteriyorlar" ifadelerini kullandı.

Tekin, yapılan yorumların bilimsel bir temele dayanmadığını vurgulayarak, "Pedagojik ve akademik açıdan ciddi bir eleştiri görmedim. Çoğu önyargı ve farklı ithamlarla yapılmış, bilimsel dayanağı olmayan açıklamalar" dedi.

"Talibanlaştırma" İddialarına Karşı

Milli ve manevi değerlerin eğitimde öncelenmesini "Talibanlaştırma" olarak niteleyenlere sert yanıt veren Tekin, "Biz milli birlik ve beraberliği güçlendirecek adımlar atıyoruz, onlar ise bu faaliyetleri haksız yere eleştirip öğretmenlerimizi zan altında bırakıyorlar" şeklinde konuştu.

Bakan, yüzde 99'u Müslüman olan Türkiye'de çocukların coşkulu etkinliklerini "gerici azınlığın provokasyonu" olarak görenlerin asıl gerici olduğunu ifade etti.

Laiklik ve Özgürlük Üzerine Görüşler

Muhalefetin laiklik anlayışını eleştiren Tekin, "Laiklik, insanların dini inanç ve ibadet özgürlüklerinin güvence altına alındığı siyasal rejimdir" dedi. Muhalefetin laikliği kendi arzularına göre şekillendirdiğini belirtti.

Geçmişteki yasakçı zihniyete de değinen Bakan, CHP'nin başörtüsü özgürlüğüne karşı tutumunu eleştirerek, "Basın o dönemde '411 El Kaosa Kalktı' manşetleri attı. Başörtüsüne özgürlük toplumu huzursuz eder diye düşündüler ki bu kabul edilemez, demode bir yaklaşımdır" diye konuştu.

Özel Okul Denetimleri ve Eğitim Politikaları

Özel okul ve kreşlerin denetimi konusunda itirazları eleştiren Tekin, "Okul açılışlarında ruhsat alınması gerekir. Bunu reddetmek, Ekrem İmamoğlu mantığına benziyor" dedi.

75 bin okulda titiz denetimler yapıldığını, fiziki şartlardan ücret politikalarına kadar her hukuka aykırı durumun takip edildiğini belirtti.

Milli Birlik ve Toplumsal Değerler

Eğitimin sadece akademik olmadığını, çocukların okula severek gelmelerinin önemine dikkat çeken Bakan, "Bir gün futbol marşı, bir gün ilahiyle gelmeleri doğaldır" dedi.

Gazze farkındalığından geleneksel oyunlara kadar her adımın bir vizyon olduğunu belirten Tekin, "Milli Eğitim Bakanlığı'nın görevi toplumun temel değerlerini çocuklara kazandırmak ve milli birliği güçlendirmektir" ifadelerini kullandı.

Alevi-Bektaşi Vatandaşların Talepleri

Müfredat çalışmalarında toplumsal hassasiyetlerin ön planda olduğunu söyleyen Tekin, "Alevi-Bektaşi vatandaşlarımızın rahatsızlık duyduğu hususları birlikte değerlendirdik" dedi.

Cemevlerindeki dede ve zakir eğitimlerine yönelik talepler üzerine çalışma yürüttüklerini aktardı.

Azınlık Okulları ve İnanç Özgürlüğü

Azınlık okullarının hak ve özgürlüklerinin korunması için çalışmalar yaptıklarını belirten Tekin, Cumhurbaşkanı'nın talimatıyla Heybeliada Ruhban Okulu'nu ziyaret ettiğini söyledi.

Türkiye Cumhuriyeti'ne bağlı tüm vatandaşların din ve inanç özgürlüğünün teminat altına alınmasının görevleri olduğunu vurguladı.

Laiklik Eleştirilerine Sert Yanıt

Bakanlık projelerine "laiklik zedeleniyor" gerekçesiyle dava açanlara tepki gösteren Tekin, "Dertleri aslında İslam'la ilgili. Laiklik tartışmasına girmedik çünkü onların derdi laiklik değil" dedi.

Başkan Erdoğan liderliğinde özgürlük alanlarını genişletmeye devam edeceklerini ifade eden Bakan, "Milli birlik ve beraberliği güçlendirecek adımlarla yolumuza devam ediyoruz" diye konuştu.

Okullarda Ramazan ve Geleneksel Sanatlar

Okullarda sosyal medyada ilgi gören ilahi etkinlikleri ve Ramazan kutlamalarına değinen Tekin, "Bu etkinliklerde zorlamadan, gönüllülük esasına göre hareket ediliyor. Celal Bey'in ilahisi de bu popülerliğe katkıda bulundu" dedi. Bu bağlamda, Ramazan etkinliklerine yönelik laiklik eleştirileri ve toplumsal tartışmalar hakkında daha fazla bilgi edinilebilir.

Müfredatta geleneksel Türk sanatlarına yer verdiklerini, dönem sonlarında sosyal, sanatsal ve sportif faaliyetlerle festival havası oluşturduklarını belirtti.

Öğretmen Atamaları ve Eğitim Akademisi

Milli Eğitim Akademisi'nin öğretmen adaylarına uygulamalı eğitim verdiklerini söyleyen Tekin, "Yaklaşık 500 saat uygulama eğitimi sağlanıyor. Bu yıl 10 bin öğretmen adayını aldık" dedi.

Mülakat tartışmalarına ilişkin, "Mülakat yok. Atamalar takvime bağlı. Temmuzdaki AGS sınavından sonra kaç öğretmen alınacağını Hazine ve Maliye Bakanlığı ile görüşüp açıklayacağız" bilgisini verdi. Bu konuda, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in ayrıştırıcı unsurlar olmadığını vurguladığı kapsayıcı eğitim politikaları da okuyuculara faydalı olabilir.