Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmenlerin uygulama becerilerini geliştirmek ve mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla başlatılan "Eğitimde Dönüşüm Atölyeleri" tanıtım programı gerçekleştirildi.

Merinos Atatürk Kültür Merkezi Murat Hüdavendigar Salonu'ndaki etkinlikte konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, atölye çalışmalarıyla öğretmenler, öğrenciler ve eğitim sistemi için olumlu sonuçlar elde edilmesini temenni etti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Atölyelerin Rolü

Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin hem beceri hem de değer odaklı yapısıyla sürekli gelişimi hedeflediğini belirtti. Ölçme ve değerlendirme yaklaşımıyla öğrencilere düzenli geri bildirimler sunarak onların kendilerini geliştirmeleri için veri sağlandığını ifade etti.

Modelin milli pedagoji anlayışı için uygun bir zemin oluşturduğunu vurgulayan Yelkenci, kavramsal, alan ve okuryazarlık becerileri ile sosyal-duygusal öğrenme becerilerini içeren kapsamlı bir program olduğunu söyledi. Ayrıca erdem-değer-eylem çerçevesinin bu programda önemli bir destekleyici unsur olduğunu dile getirdi.

2024 Eylül ayından itibaren öğrencilerde beceri geliştirmeye yönelik çalışmalar yürüttüklerini aktaran Yelkenci, öğretmenlerin rehberlik rolünü "öğretmenin mücerret kılavuzluk görevi" olarak tanımladı. Bu kılavuzluğun öğrencide baskı oluşturmadan doğal bir biçimde gerçekleştiğini belirtti. Öğrencilerin çağın gerekliliklerine uygun, kendi kendilerini inşa eden bireyler haline gelmelerinin amaçlandığını sözlerine ekledi.

Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün Katkıları

Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni ilerletmeyi hedefleyen bu buluşmadan memnuniyet duyduklarını ifade etti. Atölye programının uygulama temelli bir yaklaşımla hazırlandığını belirtti.

Çokgezer, alan bazlı ders içeriklerinden sosyal-duygusal öğrenmeye, ölçme ve değerlendirmeden erdem-değer-eylem modeline kadar geniş bir yelpazede toplam 15 atölyede alanında uzman akademisyenler ve öğretmenlerin katkıları ile sürecin başlatıldığını kaydetti.

Atölyelerin gönüllülük esasına dayandığını vurgulayan Çokgezer, sadece bilgi aktarımından öte, sahaya doğrudan yansıyan bir dönüşüm hedeflediklerini söyledi. Akademisyenler ve eğitimcilerin rehberliğinde yürütülecek atölyelerin, Maarif Modeli'nin sahadaki en önemli taşıyıcı unsuru olan öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarına somut katkılar sağlayacağına inandıklarını belirtti.

Çokgezer, eğitimde dönüşümün sadece program değişikliği olmadığını, aynı zamanda bakış açısı, yöntem ve uygulamaların birlikte gelişmesi olduğunu ifade ederek, başlatılan bu sürecin Maarif Modeli'nin sahada karşılık bulmasını sağlayacak güçlü bir uygulama zemini oluşturacağını söyledi.

Atölye Çalışmalarına Ziyaret

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci ve beraberindeki heyet, atölye çalışmalarına katılan öğretmenleri ziyaret etti.