Bursa'da, alkol ve madde kullanımı nedeniyle adli süreçte olan çocukların iyileşme süreçlerine destek ve tekrarlayan suç davranışlarının önlenmesi amacıyla sürdürülen rehabilitasyon faaliyetleri, sanat terapisi uygulamaları ile güçlendiriliyor.

SAMBA Programı Kapsamında Sanatla Terapi

Anadolu Ajansı'nın "Küçük Yaş, Büyük Suç" adlı dosya haberinin bu kısmında, Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü Denetimli Serbestlik Daire Başkanlığı tarafından, 15-18 yaş grubundaki alkol ve madde bağımlılığına ilişkin yükümlülere yönelik hazırlanan Sigara, Alkol ve Madde Bağımlılığından Arınma (SAMBA) Programı çerçevesinde yürütülen sanatla terapi çalışmaları aktarılıyor.

Program dahilinde çocuklar, bir yıl boyunca belirli aralıklarla resim ve heykel gibi sanat dallarıyla ilgilenerek "sanatla terapi" etkinliklerine katılıyorlar. Bu çalışmaların amacı, suça karışan çocukların alkol ve madde kullanımı hakkında bilinçlendirilmesi, değişim motivasyonlarının artırılması ve öfke kontrolü kazandırarak bağımlılık tekrarını engelleyecek beceriler edinmelerine olanak sağlamak.

Psikologdan Sanat Terapisi Açıklaması

Kurum psikoloğu Ceren Odacı Çelik, AA muhabirine yaptığı açıklamada, öncelikle yükümlülerin risk analizlerinin yapılarak rehberlik faaliyetlerinin planlandığını belirtti. Madde kullanan çocuklar için Bakanlık tarafından oluşturulan SAMBA Programına ek olarak, destekleyici sanat terapisi uygulamalarının devreye alındığını söyledi.

"Sanat terapisiyle bireylerin duygu ve düşüncelerini resim, şiir, kil, heykel veya seramik gibi çeşitli sanat yöntemleriyle ifade etmelerini sağlayarak motivasyonlarını artırmayı, stresle başa çıkmalarına ve duygularını keşfetmelerine yardımcı olmayı amaçlıyoruz. Bu yöntemle yükümlülerin iyileşme süreçlerine katkı sunmayı hedefliyoruz."

Programın İşleyişi ve Amaçları

Çelik, programın iki haftada bir, sabit bir zaman diliminde kapalı grup çalışması şeklinde gerçekleştirildiğini ve toplamda 10 oturumdan oluştuğunu söyledi. Ergenlerle iletişim kurmanın güven ortamı yaratılmadan mümkün olmadığını vurgulayarak, çalışmaların nefes egzersizleriyle başladığını aktardı.

Nefes egzersizlerinin ve beden taraması yöntemlerinin, "mindfulness" yani bilinçli farkındalık ile ilişkili olduğunu belirten Çelik, çocukların bedenlerine odaklanarak "şimdi ve burada" olmalarını sağladıklarını dile getirdi.

Oturumlarda belirlenen konulara göre faaliyetlerin yönlendirildiğini ifade eden Çelik, bazen resimle, bazen kil veya şiirle, müzikle ve hareketle destekleyici çalışmalar yapıldığını anlattı. Normal konuşma terapilerinden farklı olarak, direnç gösteren çocukların da sürece katılım sağladığını gözlemlediklerini belirtti.

"Gün içinde herkesin ihtiyacı olan güven ve kontrol duygusunu burada çocuklar materyal seçerken ve şekillendirirken hissediyor. Bu, bedenlerinde ve duygularında kontrolü deneyimlemeleri açısından önemli. Madde kullanımı açısından da duyguların, düşüncelerin ve davranışların şekillendirilmesinde bu farkındalık kritik. Duygularını ve bedenini fark etmeleri, dürtü geldiğinde bunu durdurabilmeleri bizim için büyük önem taşıyor."