Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yaptığı açıklamada Milli Eğitim Bakanlığı olarak yürütülen çalışmaların ayrıştırıcı hiçbir unsur içermediğini belirtti. Bakan Tekin, etnik ya da dini kimlik gözetmeksizin, Alevi, Sünni veya azınlık fark etmeksizin tüm çocuklara ortak milli değerler ve birlik duygusunu aşılamaya çalıştıklarını ifade etti.

Türk Eğitim-Sen Genel Kurulu'nda Birlik Vurgusu

Tekin, Türk Eğitim-Sen'in 8. Olağan Merkez Genel Kurulu'na katılarak, eğitim camiası için hayırlı olmasını diledi. Yaklaşık iki yıl önce eğitim çalışanlarına yönelik şiddete karşı dört büyük sendikanın temsilcilerini Bakanlığa davet ettiklerini hatırlatan Tekin, Memur-Sen, Eğitim-Bir-Sen ve Türk Eğitim-Sen genel başkanlarının bu çağrıya olumlu yanıt verdiğini, ancak diğer iki sendikanın ortak hareketi kabul etmediğini anlattı. Bu nedenle Türk Eğitim-Sen ailesinin kendisi için önemli olduğunu vurguladı.

Bakanlık olarak her eğitim öğretim dönemi başında milli birlik ve beraberliği temsil eden ortak değerlerin ön plana çıkarılması amacıyla farkındalık haftaları düzenlemeye çalıştıklarını aktaran Tekin, bu dönemde okullarda "Bayrak Sevgisi" temalı etkinlikler gerçekleştirildiğini belirtti. Ramazan ayına yönelik etkinliklerin bazı eğitim sendikalarının rahatsızlığına neden olduğunu ancak milli birlik ve beraberliği önemseyen sendikalara teşekkür ettiğini dile getirdi.

Milli Kültür ve Değerlere Önem

Göreve başladığından beri aldığı kararları anlatan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ve MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli'nin bu süreçteki önemine işaret etti. İki liderin önümüzdeki yüzyılı "Türkiye Yüzyılı" yapmak için verdikleri çaba sayesinde milli birlik ve beraberliği pekiştirecek adımlar attıklarını belirtti. Bu süreçle ilgili detaylar için Bahçeli'nin Terörsüz Türkiye süreci uyarılarını inceleyebilirsiniz.

Tekin, "Terörsüz Türkiye" sürecinde öğretmen, öğrenci ve velilerle birlikte kardeşliği, milli birliği sağlamaya çalışacaklarını ifade ederek, Milli Eğitim Bakanlığı'nın asli işinin toplumda eğitim olduğunu ve çocukların milli kültür ile milli değerler konusunda eğitilmesi için emek sarf ettiklerini söyledi. Küresel değerler adı altında dışarıdan dayatılan unsurların içimizdeki milli değerlerin yerini almaya çalıştığını kaydeden Tekin, ana dil başta olmak üzere milli kültürün korunmasının önemini vurguladı.

Geleneksel Çocuk Oyunları ve Dil Eğitimi

Öğrencilerin Türkçeyi hayatlarının merkezine almaları için Türk dili ve edebiyatı derslerinin dört temel beceri üzerinden ölçülüp 70 puanla geçilen bir ders haline getirildiğini belirten Tekin, çocukların milli kültürü benimseyip akademik başarılarının artması için ana dile hakim olmalarının önemine dikkat çekti.

Okul bahçelerinde çocukların geleneksel oyunları öğrenip oynamaları için 2023 yazından itibaren çeşitli faaliyetler başlatıldığını anlatan Tekin, bu oyunların milli kültür aktarımında temel rol oynadığını belirtti. "Çocuklarımıza milli kültürle bağdaşmayan oyunlar öğretilirse milli kültüre sahip çıkmaları beklenemez" diyerek, yaptıkları çalışmaların odak noktasının ayrıştırıcı unsurlardan uzak, birleştirici değerler olduğunu ifade etti.

Eleştirilere Yanıt

Bakan Tekin, bazı kararların eleştirilmesini anlamakta güçlük çektiğini belirterek, müfredata eklenen "Mavi Vatan" konusunun 15 gün boyunca Yunanistan'da ve CHP tarafından tartışıldığını söyledi. Lozan'da Ege Denizi yerine "Adalar Denizi" ifadesini kullandıklarını ve bu nedenle çeşitli hakaretlere maruz kaldıklarını dile getirdi. Tekin, yaptıkları çalışmaların hiçbir şekilde ayrıştırıcı olmadığını ve herkesin ortak bayrağı altında bir arada yaşama arzusunu çocuklara vermeye çalıştıklarını vurguladı.

Her gittiği il ve okulda öğretmenlerle sohbet ederek istişare kültürü oluşturmayı hedeflediğini, YÖK ile iş birliği içinde yükseköğretim camiasında da akademisyen ve üniversite öğrencileri için adımlar attıklarını belirtti. Cumhurbaşkanı Erdoğan ile birlikte dün Boğaziçi Üniversitesi erkek ve kız yurtlarının açılış törenine katıldığını anımsatan Tekin, üniversiteye sağlanan desteklere rağmen bazı öğretim üyeleri üzerinden siyaset yapılmaya çalışıldığını ifade etti.

Deprem Sonrası Eğitim Altyapısı

Tekin, Kahramanmaraş merkezli depremlerde 11 ilde yıkılan yaklaşık 9 bin 700 dersliğin yerine şu anda 15 bin civarında derslik yapıldığını, eylül ayında bu sayının 25 bine çıkacağını söyledi. 9 bin dersliğin yerine 25 bin derslik yapmalarına rağmen eleştirildiklerini belirten Tekin, 2020 Elazığ depreminde İstanbul ve İzmir Büyükşehir Belediyelerinin 6 yıl sonra taahhüt ettikleri okulları tamamlamalarını örnek gösterdi. "İnsanda biraz izan, utanma ve ahlak olur" diyerek eleştirilere tepki gösterdi.