Bu hafta, 6 yaşında otizm spektrum bozukluğu tanısı almış özel gereksinimli bir çocuğun ve ailesinin yaşadığı hak arayışını ele alıyoruz. Çocuğun okulda karşılaştığı iddia edilen şiddet olayları hem ceza soruşturması hem de idari inceleme konusu oldu.

Olayın Başlangıcı ve Ailenin Şüpheleri

Yüzde 90 engelli raporu bulunan çocuk, özel eğitim sınıfında eğitim görmekteydi ve bu durum okul yönetimi ile öğretmenler tarafından biliniyordu. Aile, 20 Ekim 2025 tarihinde çocuğun kolunda ve vücudunun bazı bölgelerinde morluklar fark etti. Bu belirtiler sıkma veya bastırma sonucu oluşmuş olabileceği düşünülerek fotoğraflandı ve kayıt altına alındı.

Kasım ayında çocuğun davranışlarında belirgin değişiklikler başladı. Okula girerken yoğun ağlama nöbetleri yaşanıyordu, ancak okul yönetimi bu durumu ara tatil sonrası uyum süreci olarak değerlendirdi.

Şüphelerin Artması ve Ciddi Bulgular

25 Kasım 2025’te anne, çocuğunu okuldan alırken onu sınıf köşesinde yalnız başına ağlarken ve saçları dağılmış halde bir sandalyeye oturmuş şekilde buldu. Ertesi gün çocuk, öğretmenlerine “Sarılmak yok, dokunmak yok” diyerek fiziksel temastan kaçınma isteğini açıkça dile getirdi.

28 Kasım 2025 akşamı pijama giydirilirken çocukta bacaklarında ve baldırlarında çok sayıda morluk görüldü. Aile hemen fotoğraf ve video kaydı aldı, ardından devlet hastanesine başvurdu. Olay adli vaka olarak kayıtlara geçti ve darp-cebir raporu düzenlendi.

Çocuğun İfadeleri ve Savcılığa Başvuru

Anne, çocuktan “Kim yaptı?” diye sorduğunda, çocuk “Acıttı öğretmeni” ve “Sıktı öğretmeni” ifadelerini kullandı. Bu ifadeler, olayın soruşturulmasında önemli deliller arasında yer aldı.

Aile, 1 Aralık 2025’te savcılığa suç duyurusunda bulundu ve fotoğraflar ile video kayıtlarını dosyaya ekledi. Milli Eğitim Bakanlığı Teftiş Kurulu’ndan müfettiş atanması talep edildi.

Okuldaki İddialar ve Hukuki Süreç

Velinin silahla okula geldiği iddiası resmi belgelerde doğrulanmadı; kamera kayıtları ve öğretmen ifadeleri bu durumu yalanladı. Ayrıca, okulda bazı tutanaklarda zaman uyumsuzlukları ve öğretmenlerin o saatlerde okulda bulunmadıklarını belirtmelerine rağmen imzalarının yer alması tartışma yarattı.

Aile hakkında 30 gün ve sonrasında uzatılan uzaklaştırma kararı alındı. Ancak çocuk aynı okulda kayıtlı kaldı ve ağır otizmli olması nedeniyle eğitimden bir süre mahrum kaldı. Bakanlık daha sonra yeni özel eğitim sınıfı açarak iki öğretmen görevlendirdi.

Başvurular ve Avukatın Değerlendirmesi

Dosya hem adli hem idari açıdan incelenmekte ve Anayasa Mahkemesi’ne bireysel başvuru yapıldı. Talep, kamera kayıtlarının detaylı incelenmesi, tutanak saatleri ile görüntülerin karşılaştırılması ve resmi belgelerdeki çelişkilerin ortaya çıkarılması yönünde.

Avukat Burcu Akar Muratoğlu, "Bu dava sadece bir ailenin meselesi değil. Özel gereksinimli çocukların eğitim hakkı, hukuki olduğu kadar toplumsal bir sorumluluktur. Her çocuğun güvenli eğitim ortamında eğitim görmesi temel bir haktır. Bu süreçte tüm özel gereksinimli çocukların haklarının korunması gerekiyor" ifadelerini kullandı.

Adli ve idari süreç halen devam etmekte olup, yazar bu konuda tüm özel gereksinimli çocukların yanında olmaya devam edecektir.