Danimarka Kopenhag Üniversitesi Kimya Bölümü öğretim üyesi ve Nobel Kimya Ödülü sahibi Prof. Dr. Morten Meldal, Gebze Teknik Üniversitesi’nde (GTÜ) düzenlenen konferansta gençlerle bir araya geldi. Binin üzerinde öğrencinin katıldığı etkinlikte Nobel ödüllü bilim insanı, ödülünü kazandıran "Klik Kimyası" konusunu anlattı ve gençlere önemli tavsiyelerde bulundu.

Prof. Dr. Meldal, konferans sırasında yanında getirdiği Nobel madalyasını lise öğrencisi Ülkem Tenekeci’nin dokunma isteği üzerine sahneye davet etti. Tenekeci madalyaya dokunarak Meldal ile tanışma fırsatı buldu.

Başarıda Yaratıcılık ve Sürece Odaklanma Önemli

Konferans sonrası Hürriyet’e özel açıklamalarda bulunan Prof. Dr. Meldal, başarı yolundaki zorluklara dikkat çekerek günümüz eğitim sistemleri ve gençlerin başarı algısıyla ilgili şunları paylaştı:

"Bugün gençler bana iş başvurusu yaptığında, öncelikle sahip oldukları yeteneklere bakıyorum. Ezber bilgi artık öncelikli değil; çünkü yapay zeka ve internet bilgiye erişimde yardımcı oluyor. Asıl önemli olan sezgi, zihinde canlandırma yeteneği, cesaret, yaratıcılık ve gözlem becerisidir. Gençler, başkalarının önemli dediği değil, kendilerinin gerçekten önemli bulduğu işleri yapmalı. Ayrıca sadece sonuca değil, sürece odaklanmak gerekir. Tek hedef büyük ödüller olmaksa hayal kırıklığı yaşanabilir. Süreci sevmek doğru yolda olduğunuzun göstergesidir. En büyük hata aşırı hırs; özellikle bu hırs işten kopuksa sorun yaratır. Uzak hedeflerin baskısı yerine küçük ama sürekli ilerlemek esas olmalı."

Erken ve Görsel Eğitim Vurgusu

Prof. Dr. Meldal, eğitim sistemlerinin bilimi gereğinden fazla zorlaştırdığını belirtti. Kimyanın genellikle iki boyutlu çizimler ve formüllerle öğretildiğini, oysa kimyanın üç boyutlu bir alan olduğunu söyledi. Çocuklara erken yaşlardan itibaren görsel ve canlandırmalı eğitim verilmesi gerektiğini ifade etti:

"Kimyayı erken yaşta, üç boyutlu ve görsel olarak öğretirsek çocuklar bu dünyayı sezgisel olarak kavrayabilir. Fiziksel dünyayı doğal olarak anladığımız gibi kimyayı da anlayabilirler. Önerim küresel bir eğitim platformu oluşturulmasıdır. Videolar, görseller ve yapay zeka destekli içeriklerle öğrenciler ihtiyaç duydukları bilgiye kolayca ulaşabilir."

Temel ve Uygulamalı Araştırmaya Destek Çağrısı

Araştırma alanında iki tür çalışmaya ihtiyaç olduğunu belirten Meldal, bunların biri mevcut bilgiyi kullanarak çözüm üretmeye yönelik uygulamalı araştırmalar, diğeri ise geleceğe yönelik bilgi üretimine odaklanan temel araştırmalar olduğunu söyledi. Başarılı araştırmacıların daha fazla destek alması gerektiğini, başarısızların ise sistem dışına çıkarılması gerektiğini vurguladı. Bu yaklaşımın araştırma kalitesini artıracağını belirterek Finlandiya, Güney Kore, Polonya ve Vietnam gibi ülkelerin bu yöntemi başarıyla uyguladığını sözlerine ekledi.

Nobel Ödülünü İlk Başta Şaka Sandı

2022 yılında Nobel Ödülü'nü almadan önce öğrencilerinin kendisi hakkında yaptığı şakaları anlatan Prof. Dr. Meldal, Nobel Komitesi’nden arandığında önce inanmadığını anlattı:

"Nobel Ödülü Komitesi’nden arıyoruz dediklerinde önce çok heyecanlandım ama aklıma öğrencilerimin şakaları geldi. Yine de konuşmaya devam ettim ve bu gerçekten harika bir deneyimdi. Nobel Ödülü Komitesi tarafından aranıp ödül kazandığınızın söylenmesi tarif edilemez bir duygu."